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泥古非今

教育者须对于教育有信仰心,如宗教徒对于他的上帝一样,我斥责那班以教育为手段的人!我劝勉那班以教育为功利的人!我愿我们都努力,努力做到那以教育为信仰的人。

无可

无可比象

慎终如始,则无败事。——老子

感人

感人肺肝

昨日种种,皆成今我。